Dampak Pendidikan Kewirausahaan terhadap Niat Berwirausaha Mahasiswa: Tinjauan Literatur Sistematis

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan protokol PRISMA untuk menganalisis dampak pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Tinjauan sistematis ini mengintegrasikan temuan dari 25 penelitian empiris yang dilakukan antara tahun 2017–2025 di berbagai institusi pendidikan tinggi di Indonesia dan internasional. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa dengan kontribusi berkisar antara 34,4% hingga 40,7%. Dampak tersebut dimediasi melalui empat mekanisme utama: peningkatan efikasi diri, pengembangan kompetensi kewirausahaan, pembentukan sikap positif terhadap kewirausahaan, serta ekspansi jaringan sosial dan akses terhadap sumber daya. Penelitian ini juga mengidentifikasi bahwa integrasi pemasaran digital dan media sosial menjadi komponen penting dalam pembelajaran kewirausahaan kontemporer. Efektivitas program sangat dipengaruhi oleh kualitas kurikulum, metode pembelajaran eksperiensial, keterlibatan praktisi bisnis, dan dukungan institusional. Rekomendasi untuk institusi pendidikan tinggi mencakup pengembangan kurikulum terintegrasi teknologi digital, penguatan program mentoring, dan fasilitasi akses modal bagi mahasiswa wirausaha.