Ariyanto, A.B.L. and Muhammad, Z. 2025. Kontroversi dan Transformasi Model Pembelajaran PAI Berbasis Al-Qur’an di Sekolah Multikultural. NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA. 1, 2 (Jan. 2025), 89–97. DOI:https://doi.org/10.62387/naafijurnalilmiahmahasiswa.v2i1.118.