Ruyana, N. A., Lowaer, D., Halimatuusa’diah, Luthfiyyah, R., Nurafifah, S., & Ramdhani, A. S. (2025). Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL) Sebagai Strategi Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SD. Elementary Pedagogy, 1(2), 30–37. https://doi.org/10.62387/ep.v1i2.240