DEDEK EKA FATMALA, A.; ATMOJO, S. E. Efektivitas Penggunaan Model Project Based Learning (PjBL) Dalam Meningkatkan Pemahaman Materi IPAS Kelas IV SD Kraptak Wetan. Elementary Pedagogy, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 27–35, 2024. DOI: 10.62387/elementarypedagogia.v1i3.40. Disponível em: https://jurnal.stkip-majenang.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/40. Acesso em: 17 mar. 2026.